Данилова Елена Евгеньевна

12 декабря 1961 года рождения. Российский психолог, преподаватель психологии, специалист в области педагогической, детской и возрастной психологии.

Елена Евгеньевна окончила психологический факультет МГУ им. Ломоносова (1985 г.) по специальности - психолог, преподаватель психологии. В Институте с 1985 г., сначала в качестве аспиранта, затем – научного сотрудника. В 1990 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.07. С 1994 года является старшим научным сотрудником в области педагогической, детской и возрастной психологии. В настоящее время - ведущий научный сотрудник лаборатории научных основ детской практической психологии Психологического института РАО.

• Научные интересы
  • Педагогическая, детская и возрастная психология. В настоящее время исследования связаны с изучением психологических особенностей самоопределения учащихся старших классов в условиях постиндустриального общества.
• Наука

  • Издательская и педагогическая деятельность

    Е.Е.Данилова - активный участник эксперимента по введению преподавания психологии в средней школе, курировала научно-практическую деятельность городской экспериментальной площадки «Преподавание психологии как учебного предмета на всех этапах школьного обучения» (на базе Юго-Западного окружного управления образования г. Москвы).

    На протяжении ряда лет является экспертом Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы».

    Научная деятельность

    Е.Е.Данилова внесла существенный вклад в психологию развития и педагогическую психологию, разрабатывая проблемы развития личности детей младшего школьного возраста, поведения детей и подростков в трудных ситуациях. Участвовала в разработке проблемы воспитания психологической грамотности и психологической культуры школьников, являясь соавтором комплекта учебных и учебно-методических пособий «Система воспитания психологической культуры в школе» (под ред. И.В.Дубровиной).

    В настоящее время исследования связаны с изучением психологических особенностей самоопределения учащихся старших классов в условиях постиндустриального общества.

Данилова Е.Е. является лауреатом Премии Президента РФ в области образования (1996) и Премии Правительства РФ в области образования (2006), награждена медалью "850-летие Москвы" (1997).

Получила ряд грантов в качестве исполнителя:

• Проект «Апробация моделей образования детей старшего дошкольного возраста и разработка процедуры (алгоритма) их внедрения», проводимого в рамках мероприятия 1 «Создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе; задача I «Совершенствование содержания и технологий образования» Федеральной целевой программы на 2006 -2010 г.г. (лоты №№ 1,2,3) - 2006 г.
• Программа «Столичное образование». Лот № 4 «Комплексное психолого-педагогическое и медико-правовое сопровождение образовательного процесса. Модели психологической службы образования» - 2006 г.
• Программа «Столичное образование». Лот № 31 «Разработка критериев профессиональной экспертизы деятельности педагогов-психологов и психологических служб образовательных учреждений всех типов и видов» - 2006 г.
• Программа «Столичное образование». Закупка № 1.2.22.3. «Разработка системы аттестации и аккредитации подразделений службы, аттестации психологических кадров. Работа «Изучение существующих моделей аттестации и аккредитации подразделений психологических служб в образовательных учреждениях различного типа и вида: дошкольные образовательные учреждения, гимназии, кадетские корпуса, ПМС-центры - 2007 г.
• Программа «Столичное образование». Учебно-методический комплекс, программы учебной дисциплины/учебного пособия/сборника кейсов/инновационной методики по проекту «1.2.22.2-1.2.22.4. Создание Ресурсного центра психологической службы образования. Создание Ресурсного центра психологической службы образования». Программа «Столичное образование» - 2007 г.
• Гранта РГНФ «Родительская ответственность в формировании образовательной среды ребенка». Проект № 14-06-00685-а – 2014-2016.
• Гранта РФФИ «Образ детства у современных родителей как фактор выбора  формы  обучения  ребенка» Проект № 17-06-00036-ОГН – «а».