«Научное издание международного уровня – 2026: достижения и перспективы развития»

«Научное издание международного уровня – 2026: достижения и перспективы развития»

28 мая 2026

На 14-й международной конференции «Научное издание международного уровня – 2026: достижения и перспективы развития» обсудили будущее психолого-педагогических журналов

«Научное издание международного уровня – 2026: достижения и перспективы развития»

В рамках конференции, организованной Ассоциацией научных редакторов и издателей (АНРИ) совместно с Российским психологическим обществом, состоялось заседание секции редакторов и издателей научных журналов по психологии и педагогике. Модераторами выступили Александр Николаевич Веракса (МГУ имени М.В. Ломоносова, ФНЦ ПМИ) и Анастасия Николаевна Сиднева (МГУ имен М.В. Ломоносова).

Александр Николаевич Веракса в своем выступлении затронул тему новых вызовов, встающих перед научными психологическими и педагогическими журналами в эпоху перемен. Лариса Александровна Цветкова (НИУ ВШЭ, Санкт-Петербург) и Анастасия Владимировна Микляева (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург) представили анализ позиций психологических журналов в современном российском наукометрическом пространстве. Ольга Анатольевна Карпенко (ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева, Москва) поделилась опытом развития и международного продвижения журнала Consortium Psychiatricum. Диана Рафаильевна Ахмеджанова (НИУ ВШЭ, Москва) осветила редакторские практики подготовки тематических выпусков журнала «Вопросы образования». Анастасия Николаевна Сиднева (МГУ) затронула актуальную проблему научного редактирования текстов в психологических и педагогических журналах в эпоху искусственного интеллекта на основании опыта работы журналов факультета психологии МГУ и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.

По итогам заседания участники договорились о дальнейшем сотрудничестве, включая обмен опытом между редакционными коллективами и совместную работу над повышением качества научных публикаций в области психологии и педагогики.