Зависимость активизации обучения иностранному языку от организации общения в учебной группе
Зависимость активизации обучения иностранному языку от организации общения в учебной группе
Автор: Гольдштейн Я.В.
Научный руководитель: Петровский А.В.
Год защиты: 1986
Диссертация на соискание ученой степени: кандидат психологических наук
Научная специальность: педагогическая и возрастная психология