Влияние содержания и структуры системы задач на мотивацию учебной деятельности учащихся-подростков

Влияние содержания и структуры системы задач на мотивацию учебной деятельности учащихся-подростков

Влияние содержания и структуры системы задач на мотивацию учебной деятельности учащихся-подростков

Автор: Пушкина Татьяна Александровна

Научный руководитель: Фридман Л.М.

Год защиты: 1981

Диссертация на соискание ученой степени: кандидат психологических наук

Научная специальность: 19.00.07 - Педагогическая и возрастная психология