Зависимость понимания учебных текстов от соотношения в них обобщающих и конкретизирующих компонентов

Автор: Хоанг Там Шон

Научный руководитель: Калмыкова З.И.

Год защиты: 1979

Диссертация на соискание ученой степени: кандидат психологических наук