Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований»

Семейная групповая логопсихотерапия: исследование заикания

Карпова Н.Л.

Психологический институт в современном научно-психологическом пространстве. Международные Челпановские чтения 2014.

Серова О.Е., Гусева Е.П., Рубцов В.В.

Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования

Митина Л.М.

Психология общения и доверия: теория и практика

Скрипкина Т.П.

Психология смысла жизни: методологические, теоретические и прикладные проблемы

Чудновский В.Э., Карпинский К.В.

Развитие идей научной школы Н.А. Менчинской в современной психологии учения

Божович Е.Д., Вайзер Г.А.

Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет: Хрестоматия

Карпова Н.Л., Граник Г.Г., Кабардов М.К.

Психологическая диагностика одаренности школьников: проблемы, методы, результаты исследований и практики

Щебланова Е.И.

Психологические механизмы самостоятельности

Осницкий А.К.

Художественная одаренность и ее развитие в школьные годы

Литература на экране: взгляд психологов, писателей и кинематографистов

Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов Казахстанской молодежной секции XXII Международного симпозиума

Панов В.И., Исалиева С.Т.

Геномика поведения: детское развитие и образование

Малых С.Б.

Материалы молодежной конференции «Смирновские чтения-2016».

Gene. Brain. Behavior.

Малых С.Б., Торгерсен А.М.

Войти на сайт